Do konca pouka oz. poletnih počitnic še:
Dnevi
:
Ure
:
Minute
:
Sekunde
AKTUALNO
Danes je državni praznik – dan vrnitve Primorske k matični domovini.
NACIONALNI MESEC SKUPNEGA BRANJA
“8. SEPTEMBER – 7. OKTOBER 2024
V letošnjem letu želimo v Nacionalnem mesecu skupnega branja narediti branje bolj vidno, zato smo za osrednjo temo izbrali branje v javnem prostoru. Kje najraje berete, kadar ne berete v zavetju varnega in zaupnega doma? Kam vzamete s seboj knjigo? Se radi družite ob knjigah – pogovarjate o prebranem ali skupaj berete na glas drug drugemu?
Branje v javnem prostoru ustvarja edinstvena okolja, ki navdihujejo in ustvarjajo skupnosti. Omogoča dostop do knjig in informacij izven običajnih prostorov branja. Omogoča pogovor in medsebojno učenje, s čimer se informacije in ideje širijo hitreje. Odpira vrata kritičnemu mišljenju, reševanju problemov, spoštljivi komunikaciji in medsebojnemu razumevanju. Daje občutek varnosti in pripadnosti. Na ta način izboljšuje družbo, krepi demokracijo in gospodarstvo, spodbuja kreativnost in inovativnost.”
(https://nmsb.pismen.si/)
Šolski prostor je kot nalašč za branje, šola pa je tista, ki branje spodbuja. Šolska knjižnica je v letošnjem šolskem letu za vas pripravila več bralnih akcij. V nacionalnem mesecu skupnega branja začenjamo s projektom »BeRead«, aplikacijo v fizični obliki za starejše učence najdete na vratih šolske knjižnice, za mlajše pa v prvem nadstropju na oglasni deski.
Pridite, poglejte, izposodite, berite in všečkajte.
Vabljeni!
Šolska knjižnica
Prvi šolski dan, 2. 9. 2024 (1. – 9. razred)
NPZ 2024/25 Informacije za učence in starše
Marca in aprila 2025 boste, učenke in učenci 3., 6. in 9. razreda osnovnih šol, reševali preizkuse nacionalnega preverjanja znanja (NPZ). Z njimi boste preverili, kako uspešni ste pri doseganju učnih ciljev in standardov znanja. Starši boste na podlagi dosežkov lažje prepoznali otrokova močna področja znanja in tista, kjer bi bilo treba znanje še poglobiti, učitelji in ravnatelji pa bodo z dodatnimi informacijami lažje načrtovali svoje nadaljnje vzgojno-izobraževalno delo.
VABILO NA PRVI ŠOLSKI DAN 2024/2025
Spoštovane učenke in učenci,
upam, da ste si v poletnih počitnicah dobro odpočili in nabrali moči za nov začetek.
V ponedeljek, 2. septembra 2024, pričenjamo novo šolsko leto 2024/2025.
Organizacija pouka na prvi šolski dan:
- Sveta Ana: 8.20 – (3 šolske ure z malico) – 2. do 9. razred
8.20 – 9.05 / zbiranje učencev in učiteljev na ploščadi pred telovadnico (himna, uvodni nagovor), odhod v razrede;
9.10 – 9.55 / razredna ura
9.55 – 10.15 / malica
10.15 – 11.00 / razredna ura
- Lokavec (1., 3. in 4. C): 8.20 – (3 šolske ure z malico)
8.20 – 9.05 / razredna ura
9.10 – 9.55 / himna, zastava, uvodni nagovor
9.55 – 10.15 / malica
10.15 – 11.00 / razredna ura
- Sveta Ana: 10.00 – 11.30 (1. razred – v telovadnici)
Ob 10.00 – zbiranje učencev in staršev v telovadnici – roditeljski sestanek 1. razreda
Šolski avtobus:
- relacija v šolo: 7.15 / relacija domov: 11.00
Šolski prevoz – avtobus JAUŠOVEC 2024_2025 – PRVI ŠOLSKI DAN
Šolski prevoz – avtobus TLAKAR 2024_2025 – PRVI ŠOLSKI DAN
OPB – po potrebi, v kolikor bodo učenci ostali v šoli.
V PRIMERU SLABEGA VREMENA UČENCI VSTOPIJO V ŠOLO PRI GLAVNEM VHODU, SE PREOBUJEJO V COPATE, POSPRAVIJO ČEVLJE V OMARICE IN SE NATO ZBEREJO V TELOVADNICI ŠOLE.
Učenci naj s seboj prinesejo šolske copate, beležko, pisalo in šolsko torbo, v katero bodo pospravili učbenike.
ravnatelj, Aleksander Šijanec
Poletne delavnice za otroke
Od 19. do 28.7.2024 v naši občini potekajo različne aktivnosti za občane v okviru praznovanja občinskega praznika.
Nekaj aktivnosti je bilo namenjenih tudi našim najmlajšim. Zbrali smo se v sredo, 24.7. v kuhinji občinske stavbe.
Članice Društva kmečkih žena in deklet smo pripravile druženje ob pripravi jedi in ustvarjanju izdelkov.
Kar 25 učencev se je preizkusilo v peki piškotov, izdelavi zapestnic in magnetkov. Pripravili smo si še okusno kosilo.
Preživeli smo poučno in zanimivo dopoldne.
Nagrajenci projekta odpadkom dajemo novo življenje 2023/2024
Osnovna šola Sveta Ana je dosegla odličen uspeh na natečaju “Odpadkom dajemo novo življenje” in osvojila 2. mesto v kategoriji II. in III. triada OŠ. Iskrene čestitke vsem učencem in mentorjem za njihov trud in ustvarjalnost!
ZDRAVJE V VRTCU V ROŽNATI IGRALNICI
V šolskem letu 2023/24 smo prijatelji iz Rožnate igralnice sodelovali v projektu Zdravje v vrtcu. Letošnja rdeča nit je bila »Besede imajo moč«, ki smo ji sledili s spodbujanjem primerne komunikacije med otroki, s čustvenim opismenjevanjem ter z bralno spodbujevalnimi akcijami (Bralni črviček, izmenjava knjig, obisk pravljičarke v igralnici, obisk v knjižnici). Sicer pa se je dogajalo še marsikaj. V nadaljevanju je na kratko opisanih nekaj dejavnosti, ki smo jih izvajali v okviru tega projekta.
Čustveno opismenjevanje
Otroci so spoznavali, utrjevali, prepoznavali, ubesedili, izražali osnovna čustva: veselje, žalost, strah in jeza. Pot do tega je potekala na več načinov.
Delavnica čustvenega opismenjevanja (Svetovalna delavka Metka Jančar): veselje, žalost.
Delavnica čustvenega opismenjevanja (Svetovalna delavka Metka Jančar): veselje, žalost.
Delavnica čustvenega opismenjevanja (Polona Muršec Kaučič): strah.
Socialne igre, knjige z aktivnim vključevanjem otrok: Pričaraj nasmeh (Mandl, K.), Rožle je jezen/Rožleta je strah (Aurelie Chien Choe Chine). Prepoznavanje čustev po fotografijah, skušanje prepoznati/ubesediti čustva s pomočjo fotografij, primerov, pogovora, situacij, sestavljanke čustva. Skupna izdelava plakatov, pogovor ob plakatih. Določanje svojih čustev: kako se počutim danes s pomočjo fotografij. Ob koncu vrtčevskega leta pa smo izvajali tudi igre sodelovanja in zaupanja.
S Črtom na vrtu
Črviček Črt (ročna lutka) nas je spremljal na mnogih dogodivščinah, skupaj smo skrbeli tudi za vrtčevske gredice.
Jeseni: puljenje trave, čiščenje gredic, prekopavanje.
Pomlad: sejanje semen v lončke: kumare, bučke, buče. Sajenje zelišč na gredico. Sejanje redkvice in korenčka na drugo gredico. Sajenje paradižnika kumaric in sejanje sončnic na tretjo gredico. Puljenje trave, odnašanje trave, opazovanje rasti rastlin. Opazovanje živali na in ob gredicah.
Pobiranje in uporaba pridelkov: pobiranje zelišč, priprava čaja, sušenje zelišč. Priprava zeliščnega namaza, pobiranje redkvic. Pokušina pridelkov.
Otrok spozna pot od semena do krožnika.
Sovpadajoč s to tematiko, smo se odpravili tudi na obisk na bližnjo kmetijo, kjer smo si lahko ogledali živali, pridelke in delovne stroje ter orodje.
Moja zemlja
Ker smo počeli že druge dejavnosti povezane z zemljo (vrtnarjenje, obisk kmetije), je bilo potrebno nekaj dodati tudi k tematiki skrbi za okolje:
– Lutkovna igra Tri Muhe in Umazan ribnik po knjigi Mojiceje Podgoršek (otroci so pomagali pripraviti rekvizite za lutkovno igro, ter likovno poustvarjali lutkovno igro z izdelavo muh).
– Ločevanje »odpadkov« iz umazanega ribnika v primerne »kante za smeti«.
– Praznujemo zemljin rojstni dan.
– Izmenjava s sosednjo igralnico: vzgojiteljica sosedje igralnice predstavi otrokom knjigo z okoljsko tematiko Nekaj Črnega (Daljvand, R.) ter fizično ločujejo odpadke po koših ter koše označijo.
Od zrna do kruha
V Vrtec smo prinesli električni mlin na kamne in pšenično zrnje iz mlina. Otroci so si ogledali pšenično zrnje ter ga potipali, nato pa so pšenična zrna basali v mlin ter opazovali mletje zrn v moko. Pripravljeni moki so s pomočjo vzgojiteljice dodali še kvas, sol in vodo. Vzgojiteljica je testo zamesila, nato smo ga dali počivati v košaro. Dobro vzhajano testo smo dali v kuhinjo, kjer so nam ga kuharice spekle. Kako je kruh dišal. Mmm, to je bila najboljša malica vseh časov.
Spomladanski pohod
Veliki spomladanski sprehod/pohod je bil v bistvu nek rezultat oz. sklepni dogodek celoletnega prizadevanja za gibanje in dobro počutje v vrtcu.
Pred pohodom sva staršem naročili otroke primerno zaščititi pred soncem s pokrivalom in zaščitno kremo oz. le to prinesti v vrtec. Otroci so prinesli nahrbtnike, plastenke z vodo in primerna obuvala. S seboj smo vzeli sadje za okrepčilo.
Razdalja, ki smo jo prehodili, je bila dobre tri kilometre. In prav vsi otroci so z veseljem in dobro voljo sodelovali in uživali v pohodu. Na sredini pohoda je bil načrtovan postanek, kjer smo na kmetiji enega izmed otrok dobili možnost uporabe sanitarij, ter prostora za malico in počitek med pohodom.
Vadbene ure v telovadnici
Petek je dan za vadbeno uro. Tega se otroci zelo veselijo.
Ob petkih smo imeli možnost koristiti šolsko telovadnico. Ogrevanje, razgibavanje nato pa odvisno od tedna naravne oblike gibanja, tek na znak, gibalne igre, rajalne igre, poligon, igra z žogami, gimnastičnimi obroči, plezanje po rib stolu in še kaj bi se tukaj našlo. Nato pa pospravljanje, umiritev.
Projekt Zdravje v vrtcu v Oranžni igralnici
Oranžna igralnica je v šolskem letu 2023/24 sodelovala v projektu Zdravje v vrtcu. Namen projekta je oblikovati zdravo in varno okolje za otroka, ki pozitivno vpliva na počutje in zdravje celotne populacije.
Rdeča nit projekta je bila: »Besede imajo moč.«
V naši skupini smo dali velik poudarek na gibanju. Potrebi po gibanju in igri sta primarni otrokovi potrebi. Enkrat tedensko smo izvedli vadbeno uro v igralnici, veliko smo hodili na sprehode in se gibali v naravi.
Velik pomen smo dali zdravi prehrani, obiskala nas je tudi zobna asistentka.
V mesecu juniju smo se posvetili projektu Varno s soncem. Namen projekta je otroke in njihove starše opozoriti na pomen pravilne zaščite pred škodljivim delovanjem UV sevanja in vzgojiti otroke k pravilnemu samozaščitnemu ravnanju. Na to temo smo izdelali tudi veliko sonce z odtisi otroških dlani.
IZVAJANJA PROJEKTA »ZDRAVJE V VRTCU« V RDEČI IGRALNICI
Skozi celo leto smo v Rdeči igralnici izvedli 5 dejavnosti na temo projekta »Besede imajo moč«:
- Skrbim za čiste roke in zdrave otroke (obisk medicinske sestre, seznanitev z deklamacijo Traktor, izvedba poskusa umivanja rok s poprom ter z milom in brez, seznanitev z deklamacijo Bacili (S. Mali), risanje bacilov s flumastri in vodenimi barvami).
- Besede imajo moč – eksperiment z rižem (vsakodnevni pogovor v jutranjem krogu o počutju, pogovarjanje z rižem (lepe besede za kozarec nasmejanega riža in grde besede za kozarec žalostnega riža).
- Obisk svetovalne delavke in Rožleta (obisk Metke Jančar, prebiranje knjig o Rožletu in pogovarjanje o počutju otrok in Rožleta in kako odgnati slaba počutja)
- Slikanje čustev ob glasbi (pogovor o počutju otrok, poslušanje klasične glasbe glede na razpoloženje, slikanje ob klasični glasbi s temepera barvami).
- Zdrav ustvarjanje z naravo (spodbujanje otrok k sodelovanju in zdravemu načinu življenja: kuhanje marmelade iz domačih fig, kuhanje sirupa iz regratovih cvetov in marjetic, peka jabolčne pite in orehovih rogljičkov).
